RINGKASAN PMR

ringkasan pmr 3
Pemimpin adalah seseorang yang dapat memberikan pengaruh dan motivasi kepada diri sendiri
maupun orang lain.
Cara komunikasi: 1. Verbal    ->  Menggunakan bahasa lisan atau tulisan.
2. Non Verbal   ->  Melalui gerak bahasa tubuh, bahasa isyarat, sikap, ekspresi wajah.

Komunikasi = Menyampaikan pesan dari seseorang kepada orang lain.

Dalam proses komunikasi ada beberapa unsur yang harus ada:
-komunikator
-pesan
-media/saluran
-komunikan
-umpan balik

Beberapa hal yang mendukung komunikasi:
1. Kenali diri sendiri.
2. Kenali orang lain
3. Mau mendengarkan.
4. Memberi pernyataan yang jelas.
5. Memberi umpan balik
6. Mau membuka diri

menghambat komunikasi, antara lain:
1. Egois.
2. Pemarah.
3. Lingkungan yang buruk
4. Membeda-bedakan status sosial
5. Permusuhan

Kerjasama adalah bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama
Manfaat kerja sama..
- Kita bisa menyelesaikan tugas dengan waktu yang lebih cepat,
- Pekerjaan yang berat jadi ringan, dan
- Kita bisa lebih akrab dengan teman-teman.
faktor pendukung kerjasama :
- Masing-masing pihak menghargai kekurangan dan kelebihan masingmasing
- Sama-sama paham tujuan kerjasama
- Terbuka
- Ada yang mau jadi koordinator.

 faktor penghambat, seperti:
1. Tidak bertanggung jawab
2. Mau menang sendiri atau egois
3. Curiga atau suka mencurigai
4. Tidak bisa membedakan antara kerjasama dengan sama-sama kerja

PEER LEADER Anggota PMR Mula dapat memberikan contoh perilaku hidup sehat kepada teman sebaya.
PEER SUPPORT Anggota PMR Madya diharapkan dapat memberikan dukungan buat teman sebaya untuk
melakukan perubahan perilaku hidup sehat.
PEER EDUCATOR Teman-teman PMR Wira dapat menjadi pendidik sebaya perilaku hidup sehat.

Ringkasan PMR

tri bakti PMR:
meningkatkan keterampilan hidup
berkarya dan berbakti di masyarakat
mempererat persahabatan nasional dan internasional

hennry dunnant dari swiss jenewa ke italia menumui napoleon 3, henry melihat pertempuran di desa solferino
antara austria dan perancis.
henry membuat buku yang berjudul un souvenir de solferino, yang isi dari buku ini :
- agar dibentuknya relawan mengurus korban perang
- dan negara-negara membuat kesepakatan untuk melindungi relawan-relawan itu
bukunya diterbitkan tahun 1862

pada 1863 terbentuknya icrc di jenewa bersama 4 orang lainnya (komite internasional palang merah)
pada tahun 1864 terbentuknya konferensi jenewa :
1 = yang isinya untuk perbaikan kondisi prajurit yang
terluka di darat
2 = prajurit terluka yang kapalnya koram perang di laut
3 = tawanan perang
4 = orang sipil dalam masa konflik bersenjata

2 protokol tambahan :
- icrc mengkhususkan diri dalam membantu korban konflik bersenjata dengan cara memberikan bantuan
darurat kemanusian dan darurat medis kepada penduduk sipil,mengunjungi taawanan perang dan tahanan
politik,mengajarkan ketentuan dan prisip kepalang merahan
- terdiri dari 181 perhimpunan palang merah meskipun bekerjasama dalam masa konflik mereka juga
melakukan saat masa damai seperti dodor darah, pencegahan penyakit,memberi bantuan kepada para
pengungsi,memberi pertolongan pertama

Untuk dapat diakui, suatu Perhimpunan Nasional harus memenuhi syarat  sebagai berikut: è
Didirikan disatu negara penandatangan Konvensi Jenewa 1949.
è  Merupakan satu-satunya Perhimpunan Nasional Palang Merah, Bulan Sabit Merah atau Kristal Merah
  di negaranya.
è  Diakui oleh pemerintah yang sah dinegaranya dengan dasar Konvensi Jenewa dan Undang-Undang
 Nasional.
è  Bersifat mandiri atau mempunyai status otonomi yang memungkinkan untuk bergerak sesuai dengan
 Prinsip Dasar Gerakan.
è  Memakai nama dan lambang  Palang Merah , Bulan Sabit Merah atau Kristal Merah.
è  Terorganisasi dalam menjalankan tugasnya dan dilaksanakan diseluruh wilayah negaranya
è  Memperluas kegiatannya ke seluruh wilayah negaranya.
è  Menerima anggota dan staf tanpa membedakan ras, jenis kelamin, kelas ekonomi, agama atau
 pandangan politik.
è  Menyetujui dan taat pada statuta gerakan.
è  Menghormati Prinsip-Prinsip Dasar Gerakan dan menjalankan tugasnya sesuai dengan prinsip-
prinsip Hukum Humaniter Internasional.

LAMBANG adalah ciri khas
austria : putih
perancis : merah
spanyo : kuning

1863 lambang palang merah diadopsi
lambang bulan sabit merah tahun 1876 di ottoman
lambang kristal merah diadopsi tahun 2005 digunakan karena daerah tersebut
terdapat konflik senjata dan bencana

lambang memiliki 2 fungsi yaitu sebagai tanda pengenal dan tanda perlindungan
tanda penegnal digunakan saat sedang masa damai atau tidak terjadi konflik, yang gunanya :
- identitas :
- hak milik : semua sarana dan prasarana yang diberi lambang, berarti milik icrc dan ifrc
sebagai tanda perlindungan bahwa personal medis harus dilindungi biasanya lambangnya berukaran
besar dan mudah dilihat

penyalahgunaan lambang adalah lambang yang tidak digunakan secara benar
-peniruan
-penggunaan yang tidak tepat
- pelanggaran berat

palang merah indonesia
dr.Dr. RCL Senduk dan Dr. Bahder Djohan kepada pemerintah Belanda pada tahun 1932,untuk mendirikan
perhimpunan pmi.
3 september 1945 ir.soekarno mengusulkan untuk mendirikan perhipunan pmi
5 september 1945 dibentuk panitia 5
Ketua : Dr. R. Mochtar
Penulis : Dr. Bahder Johan
Anggota : Dr. Djoehana  Dr. Marzuki  Dr. Sitanala

Satu bulan setelah Indonesia merdeka, tepatnya tanggal 17 September 1945, lahirlah PMI atau
 Palang Merah Indonesia dengan ketua umum Drs. Moch Hatta yang sekaligus merupakan Wakil
Presiden RI pertama.

 Kegiatan Kepalangmerahan yang dilaksanakan anggota PMR disebut TRI BAKTI

 di Wina Austria tahun 1965, yaitu:
? KEMANUSIAAN, tidak mebedakan korban yang terluka
? KESAMAAN, untuk mengurangi penderitaan dan mendahulukan yang lebih parah.
? KENETRALAN, tidak boleh memihak
? KEMANDIRIAN,
? KESUKARELAAN,
? KESATUAN dan hanya ada 1 perhipunan kepalang merahan,tidak ada diskriminasi dalam perekrutan
melaksanakan tugas kemanusian di seluruh wilayah indonesia
? KESEMESTAAN. semua perhimpunan memiliki status yang setara, tanggung jawab yang sama membantu
satu sama lain,status dab hak dari perhimpunan nasional memiliki suatu suara.



































\

Ciri paling mendasar yang membedakan bentuk awal evolusi manusia (hominid) dengan jenis primata lainnya adalah hominid

1.  Ciri paling mendasar yang membedakan bentuk awal evolusi manusia (hominid) dengan jenis primata lainnya adalah hominid

A.  berjalan dengan dua kaki (bipedal)

B.  memiliki volume otak yang lebih besar

C. lebih berbudaya dan mengenal peradaban

D. telah menggunakan berbagai alat dari batu

telah mengenal bentuk-bentuk keluarga inti

Terjadinya perubahan alam di dunia ini memunculkan banyak teori tentang kemunculan manusia purba di Indonesia. Salah satu pendapat mengatakan bahwa manusia purba menyukai hidup di daerah tropis yang iklimnya sudah mulai stabil. Pendapat yang dibuktikan dengan beberapa penemuan fosil manusia purba di daerah Trinil, dikemukakan oleh

1.  Terjadinya perubahan alam di dunia ini memunculkan banyak teori tentang kemunculan manusia purba di Indonesia. Salah satu pendapat mengatakan bahwa manusia purba menyukai hidup di daerah tropis yang iklimnya sudah mulai stabil. Pendapat yang dibuktikan dengan beberapa penemuan fosil manusia purba di daerah Trinil, dikemukakan oleh

A.  H.Kern

B.  N.J. Krom

C. Eugene Duboi

D. Mohammad Yamin

E.  Van Heine Geldern

Paparan Sahul adalah istilah untuk menunjuk pada terhubungnya

1.  Paparan Sahul adalah istilah untuk menunjuk pada terhubungnya

A.  Indonesia dengan daratan Asia Tenggara

B.  Indonesia dengan India

C. Papua dengan Australia

D. Papua dengan Maluku

E.  Kepulauan Indonesia dengan Australia

Penggunaan konsep kronologi dalam penulisan sejarah bertujuan

1.  Penggunaan konsep kronologi dalam penulisan sejarah bertujuan

A.  menutup peluang terjadinya interpretasi lain

B.  memberi kesempatan sejarawan untuk berkreasi

C. menampilkan tokoh sesuai dengan pendapat penulis

D. memahami sejarah secara lebih mudah dan sistematis

E.   menjadikan karya penulisan sejarah menjadi lebih ilmiah

Tiga aspek yang mendasari konsep periodisasi dalam ilmu sejarah adalah

1.  Tiga aspek yang mendasari konsep periodisasi dalam ilmu sejarah adalah

A.  peristiwa, waktu, dan tempat

B.  temporal, spasial, dan tematis

C. manusia, lingkungan, dan waktu

D. ketokohan, spasial, dan temporal

E.  lingkungan, tematis, dan ketokohan

Hal-hal berikut ini tidak termasuk indikator sejarah sebagai ilmu adalah

1.  Hal-hal berikut ini tidak termasuk indikator sejarah sebagai ilmu adalah

A.  kisah sejarah tersusun secara sistematis dan kronologis

B.  adanya metode sejarah yang menghubungkan bukti-bukti sejarah

C. kebenaran fakta diperoleh dari penelitian sumber yang disusun secara sistematis

D. fakta bersifat subyektif karena setiap orang melihat masa lalu dengan cara yang berbeda

E.  obyek kajian sejarah adalah kejadian pada masa lampau dan berbagai bentuk kehidupan yang ada

Sejarah bersandar pada pengalaman manusia yang direkam dalam dokumen, baik dokumen tertulis maupun dokumen tidak tertulis. Makna yang terkandung dari pernyataan ini adalah

1.  Sejarah bersandar pada pengalaman manusia yang direkam dalam dokumen, baik dokumen tertulis maupun dokumen tidak tertulis. Makna yang terkandung dari pernyataan ini adalah

A.  sejarah memiliki generalisasi

B.  sejarah memiliki metoda

C. sejarah memiliki subyek

D. sejarah memiliki obyek

E.  sejarah itu empiris

Maksudnya sejarah ditulis dengan berdasarkan fakta fakta yang ada. baik itu berdasarkan sumber langsung(mulut ke mulut) dan sumber tidak langsung(dari dokumen-dokumen penting)

Salah satu sifat ilmu sejarah adalah verifikatif, artinya

1.  Salah satu sifat ilmu sejarah adalah verifikatif, artinya

A.  berusaha membedakan pokok soal dan peran tiap bagian

B.  bebas dari bias prasangka, selera, atau asumsi

C. dapat diperiksa kebenarannya oleh siapapun

D. mempunyai hubungan yang teratur dan logis

E.  harus dapat dibuktikan secara inderawi

Verifikatif artinya adanya kepastian tentang fakta didapatkan dari  pengujian terhadap data atau informasi tentang suatu peristiwa sejarah. dan dapat dipastikan kebenarannya.

Dalam pengertian obyektif, sesungguhnya sejarah berupa

1.  Dalam pengertian obyektif, sesungguhnya sejarah berupa

A.  dongeng

B.  peristiwa

C. cerita

D. kisah

E.  mitos

Penulisan sejarah yang tidak sesuai dengan urutan waktu sehingga menimbulkan pemahaman yang keliru terhadap kisah sejarah disebut

1.  Penulisan sejarah yang tidak sesuai dengan urutan waktu sehingga menimbulkan pemahaman yang keliru terhadap kisah sejarah disebut

A.  anakronisme

B.  historiografi

C. kontinuitas

D. kausalitas

E.  einmalig

Gerak sejarah sepanjang waktu itu mencakup perkembangan, kesinambungan, pengulangan dan perubahan. Perkembangan artinya

1.  Gerak sejarah sepanjang waktu itu mencakup perkembangan, kesinambungan, pengulangan dan perubahan. Perkembangan artinya

A.  suatu keadaan masyarakat dalam suatu periode tertentu dalam sejarah berkembang dari dan disebabkan oleh kondisi yang terjadi sebelumnya

B.  suatu kondisi terkadang tidak melahirkan kondisi yang baru melainkan diwariskan

C. masyarakat membentuk praktik yang baru dan berbeda dengan praktik sebelumnya

D. masyarakat melanjutkan apa yang dipraktikkan masyarakat sebelumnya

E.  fenomena yang pernah terjadi sebelumnya terulang kembali

Suatu peristiwa berhubungan dengan atau disebabkan peristiwa-peristiwa sebelumnya dan tidak berdiri sendiri atau muncul begitu saja. Selanjutnya peristiwa itu aktif ikut membentuk dan mempengaruhi kehidupan manusia selanjutnya. Hal ini menggambarkan

1.  Suatu peristiwa berhubungan dengan atau disebabkan  peristiwa-peristiwa sebelumnya dan tidak berdiri sendiri atau muncul begitu saja. Selanjutnya peristiwa itu aktif ikut membentuk dan mempengaruhi kehidupan manusia selanjutnya. Hal ini menggambarkan

A.  sifat diakronis sejarah

B.  sejarah itu bersifat idiografis

C. pentingnya peristiwa masa lalu

D. sejarah manusia selalu berulang

E.  pentingnya kausalitas dalam kajian sejarah

Istilah sejarah dalam bahasa Jerman adalah geschichte. Arti dari geschichte adalah

1.  Istilah sejarah dalam bahasa Jerman adalah geschichte. Arti dari geschichte adalah

A.  terjadi

B.  informasi

C. pohon silsilah

D. sesuatu yang telah terjadi

E.  masa lalu yang berkaitan dengan hidup manusia

MASALAH EKONOMI MODERN

Lampiran I. Materi

MASALAH EKONOMI MODERN

Masalah pokok ekonomi adalah adanya kelangkaan sumber daya yang kita perlukan untuk memenuhi kebutuhan. Jumlah alat yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan tidak seimbang dengan banyaknya kebutuhan. Masalah ekonomi tersebut berkaitan dengan tiga pertanyaan yaitu,

1.      Barang Apan yang Akan Diproduksi?

Masalah ekonomi yang pertama ini adalah menyangkut tentang barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya. Masyarakat harus menentukan barang apa yang harus diproduksi dan kapan diproduksinya. Untuk menentukan barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya, tentu saja hal ini berhubungan dengan keinginan dan kebutuhan konsumen. Masyarakat harus tahu apa yang menjadi selera dan keinginan konsumen. Semakin banyak keinginan konsumen tentu saja mengakibatkan pilihan barang apa yang akan diproduksi semakin beragam. Contoh : Apakah suatu perusahaan akan memproduksi mebel atau kemeja? Apakah kita akan memproduksi kemeja bermutu tinggi dalam jumlah yang sedikit atau kemeja bermutu rendah dalam jumlah yang banyak? Apakah kita akan menggunakan sumber daya yang terbatas untuk membuat suatu produk? Atau apakah kita akan membuat lebih sedikit barang investasi yang akan menaikkan produktifitas dikemudian hari?

Jadi, dalam menentukn pilihan barang apa yang akan diproduksi tidak terbatas pada satu kelompok kebutuhan. Tentu saja kita juga harus dapat menentukan dengan tepat kombinasi barang yang diproduksi dari sekian banyak pilihan.

2.      Bagaimana Cara Memproduksinya?

Masyarakat harus menentukan siapa yang akan melaksanakan produksi, dengan sumber daya apa, dan teknik produksi apa yang akan digunakan. Siapa yang bertani dan siapa yang mengajar? Apakah perusahaan dijalankan dengan tenaga manusia atau mesin? Sebenarnya masalah bagaimana cara memproduksi barang tergantung pada kemajuan teknologi yang ada di negara yang bersangkutan. Perbedaan kemajuan teknologi mengakibatkan cara penyelesaian masalah yang berbeda.

Negara Indonesia merupakan Negara berkembang dimana kemajuan teknologi tidak begitu pesat sehingga lebih banyak menggunakan tenaga kerja manusia. Berbeda dengan Negara maju seperti Jepang, negara tersebut lebih banyak menggunakan faktor modal (teknologi). Perbedaan ini terjadi disebabkan jumlah sumber daya manusia yang tersedia, Indonesia mempunyai sumber daya manusia yang melimpah, sedangkan Jepang mengalami kelangkaan dalam hal sumber daya manusia.

3.      Untuk Siapa Barang Diproduksi

Masalah ketiga yang harus dihadapi masyarakat adalah barang yang telah diproduksi ini ditujukan kepada siapa. Hal ini menyangkut pendistribusian barang ke seleruh lapisan masyarakat. Siapa yang akan menikmati hasil dari aktivitas ekonomi? Apakah distribusi pendapatan dan kesejahteraan sudah cukup adil dan merata? Setiap negara memiliki solusi masing-masing yang disesuaikan dengan kondisi perekonomiannya.

Contohnya Pertamina memproduksi Elpiji, lalu didistribusikan untuk mayarakat. Bahan bakar Elpiji juga digunakan oleh industri.

Untuk mengatasi permasalahan ekonomi disekitar kita, kita harus bersikap peduli, kreatif, kerja sama, dan mandiri.

A.    POKOK MASALAH EKONOMI KLASIK

Pokok masalah ekonomi klasik merupakan bahasan teori ekonomi klasik. Teori ini berdasarkan pemikiran Adam smith, David Ricardo, dan Jhon Stuart Mill yang mendominasi pemikiran ekonomi sampai tahun 1870-an. Teori ekonomi klasik melihat pentingnya  masalah ekonomi sebagai kesatuan dari proses produksi, distribusi, dan konsumsi untuk kesejahteraan (kemakmuran), dalam hal ini amat menekankan kekuatan pasar sehingga menolak campur tangan pemerintah dalam kegiatan ekonomi.

Masalah ekonomi klasik adalah ekonomi yang dilihat dari sudut pandang sederhana. Pada dasarrnya pemikiran ini bertujuan pada satu hal, yaitu kemakmuran. Pemecahan masalah ini adalah dengan melakukan apapun yang dianggap perlu agar kemakmuran dpat dicapai. Yang disebut sebagai kemakmuran adalah situasi dimana semua barang dan jasa yang dibutuhkan manusia telah tersedia. Apabila dirincikan masalah ekonomi klasik dilihat dari segi produksi, distibusi, dan konsumsi.

1.      Masalah Produksi

Permasalahan produksi adalah permasalahan bagaimana memproduksi semua benda (barang dan jasa) yang dibutuhkan masyarakat banyak.

2.      Masalah distribusi

Masalah distribusi terletak pada bagamana supaya benda-benda pemuas kebutuhan bisa sampai ke tangan konsusmen yang membutuhkannya. Seperti yang telah diketahui , barang dan jasa yang tidak sampai ke tangan konsumen yang tepat, tidak ada nilai gunanya, dan tidak dpaat memuasakan kebutuhan.

3.      Masalah Konsumsi

Masalah konsumsi menyangkut  masalah apakah benda pemuas kebutuahn yang diproduksi memang benda  yang dapat dimiliki oleh konsumen. Barang  yang diproduksi haruslah barang yang tepat, yaitu barang yang memang dibutuhkan, diinginkan, dan mampu dibeli oleh konsumen.

B.     SISTEM EKONOMI

Sistem ekonomi yang diterapkan disetiap negara berbeda-beda sesuai dengan kondisi negara masing-masing. Sistem ekonomi merupakan seperangkat susunan dan kerangka kerja untuk pengambilan keputusan-keputusan mendasar tentang perekonomian. Pada dasarnya sistem ekonomi dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu :

1.      Sistem ekonomi kapitalis (Pasar Bebas/Liberalisme)

Sistem ekonomi kapitalis (laissez faire), berasal dari Prancis. Kalimat laissez faire berasal dari bahasa Prancis yang berarti “Biarlah mereka melakukan pekerjaan yang sesuai dengan keinginan mereka” dengan demikian, dalam sistem laissez memberikan kebebasan kepada anggota masyarakatnya. Pada sistem perekonomian kapitalis ini terjadi kebebasan penuh untuk bersaing dalam melakukan kegiatan ekonomi. Apa yang dimaksud dengan kebebasan penuh dalam ekonomi? Kebebasan penuh dalam kegiatan ekonomi (free fight liberalism) merupakan suatu sistem ekonomi dimana pemerintah sama sekali tidak turut campur tangan dan tidak berusaha memengaruhi kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat.

Pada sistem perekonomian ini, seluruh sumber daya yang tersedia di miliki dan dikuasai oleh masyarakat. Masyarakat mempunyai kebebasan penuh dalam mengolah sumber daya tersebut. Masyarakat bebas menentukan pekerjaan yang mereka ingin lakukan dan jenis usaha yang akan dikembangkan.

Ciri-ciri sistem ekonomi kapitalis adalah sebagai berikut :

a.       Campur tangan pemerintah sangat minim

b.      Mengakui pemilikan individual atas faktor-faktor produksi

c.       Kebebasan masyarakat untuk berinovasi diakui dan dihormati

d.      Menganut sistem keadilan, yaitu setiap orang menerima imbalan berdasarkan prestasi kerjannya

e.       Keikutsertaan pemerintah dalam bidang ekonomi dilakukan tidak secara langsung tetapi hanya sebatas menentukan kebiajakan ekonomi dan membuat peraturan.

Keuntungan sistem ekonomi kapitalis adalah sebagai berikut :

a.       Memberikan kebebasan kepada setiap individu untuk memilih pekerjaan

b.      Mengurangi beban pemerintah

c.       Menetapkan harga melalui mekanisme pasar

Kelemahan sistem ekonomi kapitalis adalah sebagai berikut :

a.       Menimbulkan banyaknya pengangguran, kesenjangan sosial, dan kerusakan lingkungan akibat monopoli yang tidak terkontrol pemerintah.

b.      Pengusaha yang bermodal kecil semakin tersisih dan kalah bersaing dengan pengusaha bermodal besar

c.       Tidak adanya pemerataan pendapatan

Sistem ekonomi kapitalis yang murni sudah tidak ada lagi. Negara yang menganut sistem ekonomi ini adalah Amerika Serikat, Inggris, Prancis, Jerman, Italia, dan Jepang menerapkan dengan campur tangan pemerintah.

2.      Sistem Ekonomi Sosialis (Perencanaan Sentral,Etatisme/Komunis,tepusat,komando,terimpin,sosial)

Sistem perekonomian ini sering dianut oleh negara-negara komunis. Sistem sosial merupakan kebalikan dari sistem kapitalis karena dalam sistem perekonomian sosialis negara sepenuhnya menguasai perekonomian. Pada sistem ini pemerintah sepenuhnya menentukan kegiatan ekonomi yang akan dilakukan. Hal ini berarti perekonomian diluar sektor negara tidak boleh hidup dan berkembang, semua persoalan yang terkait dengan barang apa yang akan di produksi, bagaimana, dan dalam jumlah berapa barang tersebut akan di produksi, serta untuk siapa barang tersebut di produksi, semuanya ditentukan oleh pemerintah pusat. Jadi, pemerintah yang akan menjawab dan menyelesaikan masalah ekonomi pokok yang pertama (barang apakah yang akan di produksi dan berapa jumlahnya), pemerintah memiliki perencanaan tahunan tentang barang apa yang akan di produksi dan berapa jumlahnya.

Pada sistem perekonomian sosialis negara menguasai semua sumber ekonomi yang ada, hak milik perorangan atas modal dan alat-alat produksi tidak diakui, hak milik perorangan dihapuskan. Negara yang menggunakan sistem etatisme antara lain Kuba, Rusia, Rumania, Cina, dan Korea Utara.

Ciri-ciri dari sistem ekonomi sosialis adalah sebagai berikut

a.       Pemerintah mengatur produksi, distribusi, dan konsumsi secara keseluruhan

b.      Barang-barang modal atau alat produksi adalah milik pemerintah

c.       Milik perorangan tidak ada atau tidak diakui, kecuali barang-barang yang sudah dibagikan

d.      Kebebasan individu dalam berusaha tidak ada

Sistem ekonomi sosialis mempunyai kebaikan sebagai berikut

a.       Pemerintah mengatur distribusi barang-barang sehingga tidak ada kelangkaan barang di suatu wilayah

b.      Pemerintah bertanggungjawab penuh terhadap perekonomian

c.       Tidak ada kesenjangan sosial antar anggota masyarakat

d.      Kemakmuran masyarakat terjamin

Kelemahan sistem ekonomi sosialis antara lain sebagai berikut

a.       Potensi, inisiatif, dan kreasi warga masyarakat tidak ber kembang

b.      Hak milik perseorangan akan suatu barang tidak diakui

c.       Kemajuan ekonominya lambat karena kreasi dan inovasi terhambat

3.      Sistem Ekonomi Campuran

Sistem ekonomi campuran merupakan campuran antara sistem ekonomi kapitalis dan sistem ekonomi sosialis. Sistem ekonomi campuran merupakan sistem ekonomi yang dikendalikan dan diawasi oleh pemerintah akan tetapi masyarakat tetap memiliki kebebasan yang cukup luas guna menentukan kegiatan ekonomi yang ingin dijalankan. Sistem ini banyak diterapkan dinegara-negara yang sedang berkembang termasuk di Indonesia yakni dengan cara mengambil dan menerapkan kebaikan-kebaikan dari sistem ekonomi kapitalis dan mengambil serta menerapkan kebaikan-kebaikan sistem ekonomi sosialis. Jadi, terdapat peranan perorangan, swasta, dan pemerintah untuk melakukan kegiatan ekonomi. Selain itu, pemerintah atau negara menangaini kepentingan masyarakat secara umum.

Campur tangan pemerintah dalam bidang ekonomi adalah penguasaan dan pemanfaatan alat-alat produksi yang penting serta adanya kebijakan negara dibidang ekonomi dalam rangka membimbing, mendorong, mengawasi, serta memberikan bantuan kepada kegiatan-kegiatan sektor usaha swasta.

Ciri-ciri sistem ekonomi campuran adalah sebagai berikut

a.       Kegiatan ekonomi melibatkan pemerintah dan masyarakat atau swasta

b.      Kemungkinan terjadinya monopoli sangat kecil

c.       Keikutsertaan pemerintah untuk mengatasi kejolak harga yang terjadi dalam perekonomian

4.      Sistem Ekonomi di Indonesia

Sistem ekonomi Indonesia diatur dalam UUD 1945. Pembangunan ekonomi harus selalu mengarah kepada mantapnya sistem ekonomi nasional berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

Adapun ciri-ciri positif demokrasi ekonomi adalah sebagai berikut :

a.       Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan atas asas kekeluargaan

b.      Cabang-cabang produksi yang penting bagi Negara dan menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara.

c.       Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat.

d.      Sumber kekayaan dan keuangan negara digunakan dengan pemufakatan lembaga perwakilan rakyat dan pengawasan terhadap kebijaksanaannya ada pada lembaga perwakilan rakyat.

e.       Warga negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan yang di kehendaki serta mempunyai hak akan pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan.

f.       Hak milik perseorangan diakui dan pemanfaatannya tidak  boleh bertentangan dengan kepentingan masyarakat.

g.      Potensi, inisiatif, dan daya kreasi setiap warga negara dikembangkan sepenuhnya dalam batas-batas yang tidak merugikan kepentingan umum.

h.      Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara.

Dalam demokrasi ekonomi yang berdasarkan Pancasila harus menghindari hal negatif sebagai berikut :

a.       Sistem free fight liberalism (sistem persaingan bebas yang saling menghancurkan).

b.      Sistem terpusat, yang dapat mematikan potensi, kreasi, dan inisiatif warga masyarakat.

c.       Pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok dalam bentuk monopoli yang merugikan masyarakat.

Ada beberapa hal yang  perlu diingat tentang sistem ekonomi Indonesia yang sering disebut dengan ekonomi Pancasila atau ekonomi yang mempunyai cirri-ciri sebagai berikut :

a.       Peranan negara penting tetapi tidak dominana dan dicegah tumbuhnya sistem komando. Dalam sistem ekonomi Pancasila usaha negara dan swasta tumbuh berdampingan secara berimbang.

b.      Perekonomian tidak didominasi oleh modal dan buruh, melainkan berdasarkan atas kekeluargaan.

c.       Masyarakat memegang peranan penting karena produksi dikerjakan oleh masyarakat untuk masyarakat dibawah pimpinan dan pengawasan anggota masyarakat.

d.      Negara menguasai bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya.

Sesuai dengan landasannya, nilai-nilai yang mendasari perekonomian Indonesia juga harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Berikut nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia yang sesuai dengan Pancasila.

a.       Ketuhanan, artinya roda kegiatan ekonomi bangsa bergerak tidak hanya didorong ekonomi saja tetapi juga sosial dan moral.

b.      Kemanusiaan atau kemerataan sosial, yaitu adanya keinginan yang kuat dari warga masyarakat untuk mewujudkan kemerataan sosial serta mencegah terjadi dan berkembangnya ketimpangan ekonomi dan kesenjangan sosial.

c.       Kepentingan nasional (nasionalisme ekonomi), artinya bahwa dalam era globalisasi makin jelas adanya urgensi terwujudnya perekonomian nasional yang kuat, tangguh, dan mandiri.

d.      Kepentingan rakyat banyak (demokrasi ekonomi), artinya demokrasi ekonomi berdasar pada :

1)      Kerakyatan dan kekeluargaan, serta

2)      Koperasi dan usaha-usaha kooperatif yang menjiwai perilaku ekonomi perorangan dan masyarakat.

e.       Keadilan sosial, yaitu keseimbangan yang harmonis, efisien, dan adil antara perencanaan nasional dengan desentralisasi ekonomi dan otonomi yang luas, bebas, dan bertanggung jawab, menuju pewujudan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Selain menerapkan Sistem Ekonomi Pancasila, sebagian masyarakat Indonesia juga menerapkan Ekonomi Syariah. Menurut Pusat Pengkajian dan Pengembangan Ekonomi Islam Universitas Islam Indonesia (2011), kegiatan ekonomi manusia terkait dnegan konsumsi, produksi dan distribusi dan semuanya itu merupakan bagian dari agama. Adapun ilmu ekonomi Islam adalah ilmu yang mempelajari usaha manusia untuk mengalokasikan dan mengelola sumber daya untuk mencapai falah berdarkan pada prinsip-prinsip dan nilai-nilai Al-Qur’an dan Sunnah. Islam memandang aktivitas ekonomi secara positif, artinya semakin banyak manusia terlibat dalam aktivitas ekonomi semakin baik masyarakat tersebut asalkan tujuan dan prosesnya sesuai dengan ajaran Islam.